Portal del Gobierno de La Rioja

[03 octubre de 2011]

Comienza un año más el programa "Centros Educativos Sostenibles" con los itinerarios de educación ambiental, las visitas a instalaciones ambientales y los talleres de ecología doméstica

Para la campaña del curso 2011-12, se han programado 209 itinerarios y 136 talleres y visitas a instalaciones ambientales, en total podrán participar alrededor de 15.000 alumnos de toda La Rioja

La Consejería de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente pone en marcha por décimo segundo curso escolar consecutivo el programa de educación ambiental Centros Educativos Sostenibles. Hoy comienzan los itinerarios de educación ambiental que se extenderán hasta el próximo 4 de noviembre a los que seguirán a lo largo de los meses de invierno las visitas a instalaciones ambientales y los talleres de ecología doméstica en el aula y, de nuevo, en primavera volverán a realizarse más itinerarios ambientales.

Los objetivos que desde sus comienzos persigue el programa son divulgar en el ámbito educativo el importante papel de la educación ambiental y sensibilizar a alumnos y profesores riojanos sobre temas medioambientales.

Este año el programa presenta novedades importantes. Por un lado se ha completado el itinerario "La Degollada y los Usos del territorio", que se desarrolla en Calahorra, con la instalación de ocho paneles interpretativos y el acondicionado del recorrido con bancos, mesas, dos observatorios de aves y dos cobertizos para que los alumnos puedan resguardarse en caso de lluvia.

El programa amplía su oferta dirigida a alumnos de 2º ciclo de la ESO, Bachillerato y ciclos formativos con la incorporación del itinerario "El río", que se desarrolla en el Parque Natural Sierra de Cebollera y hasta ahora se dirigía a chavales de primer ciclo de Educación Secundaria.

Otra novedad destacable de este nuevo curso ambiental es que dejará de ser gratuito el transporte en autobús para el desplazamiento a los itinerarios de educación ambiental y tendrán que ser los propios centros escolares los que gestionen y sufraguen el autobús; como contrapartida, los centros escolares que lo precisen podrán solicitar la subvención que concede el Consorcio de Aguas y residuos de la Rioja para el desplazamiento a las visitas al Ecoparque, las depuradoras de aguas residuales y la visita "Ciclo urbano del agua" en la cuenca del río Yalde.

El programa en detalle
La Consejería de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente ofrece a los Centros de Educación Primaria y Secundaria de La Rioja un completo programa formado por 20 actividades distintas: once itinerarios de educación ambiental por espacios naturales de La Rioja, cinco talleres de ecología doméstica, tres visitas a instalaciones ambientales de la región y una nueva edición de las ecoauditorías escolares.

El programa Centros Educativos Sostenibles tiene cuatro líneas de trabajo:

1. Campañas de apoyo al medio escolar: itinerarios de educación ambiental, visitas a instalaciones ambientales y talleres de ecología doméstica.
2. Ecoauditorías escolares.
3. Formación del profesorado.
4. Elaboración de materiales de apoyo.

Itinerarios de educación ambiental
Durante este curso tendrán lugar once itinerarios de educación ambiental, que ofrecen a los escolares la posibilidad de descubrir zonas de La Rioja con un interesante patrimonio natural y cultural.
Los itinerarios son:

• ‘La Degollada y los usos del territorio’: se dirige a alumnos de 2º ciclo de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. Sus objetivos son sensibilizar a los alumnos sobre los valores de los paisajes semiáridos, conocer los elementos que interactúan para formar el territorio y comprender el uso que el ser humano hace del mismo.
• ‘Los duendes de la Naturaleza’: con un sencillo paseo por el área recreativa de La Blanca se trasmiten a los alumnos de 2º ciclo de Primaria conocimientos básicos y curiosidades sobre la fauna, la flora y los ecosistemas del Parque Natural Sierra de Cebollera.
• ‘El paisaje’: para alumnos de 3º ciclo de Primaria. Un paseo entre la ermita de Lomos de Orios y el Achichuelo ayuda a los alumnos a comprender cómo la trashumancia transformó el paisaje del Parque Natural Sierra de Cebollera.
• ‘La trashumancia’: para alumnos de 3º ciclo de Primaria. En el Parque Natural Sierra de Cebollera, la venta de Piqueras y sus alrededores ofrece a los alumnos múltiples recursos para conocer el pasado ganadero de la sierra y sus gentes.
• ‘La Reserva Natural de los Sotos de Alfaro’: destinado a alumnos de 3º ciclo de Primaria, este recorrido permite comprender este espacio protegido que cuenta con bosques de ribera de alto valor ecológico.
• ‘La biodiversidad y el monte de Ribavellosa’: sirve para mostrar la importancia de la biodiversidad a través de hayedos, robledales y encinares y está destinado a alumnos de 3º ciclo de Primaria.
• ‘El acuífero del Oja y la Depuradora de Haro’: permite a los alumnos del 1º ciclo de ESO abordar el problema de la calidad de las aguas.
• ‘La historia del paisaje y el Valle del Alhama’: mediante una visita a Contrebia Leucade los escolares de primer ciclo de ESO descubren cómo el hombre ha modelado con el paso de la historia el paisaje en esa zona de La Rioja Baja.
• ‘El Río’: para alumnos de 2º ciclo de ESO. Que trata de promover el conocimiento de los ecosistemas fluviales utilizando como referencia lso ríos del Parque Natural Sierra de Cebollera.
• ‘El Bosque’: para alumnos de primer ciclo de ESO. Itinerario que transcurre por Parque Natural Sierra de Cebollera en el que los alumnos aprenden sobre la gestión sostenible de los bosques.
• ‘La Dehesa’: para alumnos de primer ciclo de ESO. Itinerario por el entorno de la dehesa boyal de San Andrés (Parque Natural Sierra de Cebollera) en el que los alumnos conocen cómo los usos ganaderos influyen en el paisaje.

En total, para la campaña de otoño y la de primavera del curso 2011-12, se han programado 209 itinerarios en los que podrán participar alrededor de 10.000 alumnos de toda La Rioja.

Talleres de ecología doméstica
Otro de los puntos fuertes del programa Centros Educativos Sostenibles son los cinco talleres de ecología doméstica, que se celebran de noviembre a marzo, y en los que se aborda, de forma participativa, el consumo sostenible del agua y la energía, los problemas generados por los residuos y el ruido en las ciudades, así como la gestión ordenada de los bosques.

Estos talleres son impartidos por educadores ambientales y están dirigidos a alumnos de 1º y 2º de Bachillerato, 3º y 4º de la ESO y Ciclos Formativos de Grado Medio, mientras que el de los bosques está diseñado para escolares de 6º de Primaria.

Visitas a instalaciones ambientales
Se ofertan tres visitas diferentes para alumnos de 5º de Primaria a 2º de Bachillerato:
Ecoparque de La Rioja, depuradoras de aguas residuales, de las diferentes localidades de los centros y el itinerario ‘El ciclo urbano del agua’, donde los escolares recorren algunos puntos del río Yalde para conocer el ciclo completo de la gestión de sus aguas, desde el embalse de Castroviejo, pasando por la planta potabilizadora de Santa Coloma hasta llegar a la depuradora de aguas residuales de Nájera.
Entre talleres y visitas está previsto celebrar 136 actividades por las que pasarán alrededor de 5.000 alumnos.

Ecoauditorías escolares
La Consejería de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente y la Consejería de Educación, Cultura y Turismo vienen desarrollando el proyecto ecoauditorías escolares en los Centros de Educación Primaria y Secundaria.

Alumnos y profesores evalúan de forma conjunta, y con carácter bienal, los hábitos ambientales de su colegio y esta edición cuenta con la participación de 12 centros y de 4.373 alumnos. De ellos, cuatro se suman al proyecto este curso: C.E.I.P. San Francisco (Logroño), I.E.S. Francisco Tomás y Valiente (Fuenmayor), C.P.S. Santa Teresa (Calahorra) y C.P.C. Salesianos Domingo Savio (Logroño). Otros cuatro centros inician ya su segundo y último año de proyecto: Colegio Público Rey Pastor (Logroño), Colegio Público San Lorenzo (Ezcaray). Colegio Concertado Sagrado Corazón (Haro) y Colegio Público Sancho III el Mayor (Nájera). Y otros cuatro más, inician una nueva modalidad de "Proyectos medioambientales" de un curso de duración, estrenada este año: C.E.I.P. Obispo Banco Nájera (Logroño), C.E.I.P. Villa de Autol (Autol), I.E.S. Virgen de Vico (Arnedo) e I.E.S. Celso Díaz (Arnedo).
Las ecoauditorías escolares comenzaron en el curso 2000-2001 y desde entonces han participado en ellas más de 55 centros de la región.

Educación ambiental 2.0
La Consejería de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente trabaja en la introducción de nuevas fórmulas que acerquen los temas ambientales a los centros escolares riojanos. Desde hace dos años las unidades didácticas que acompañan a los itinerarios sólo están disponibles en formato digital y los centros las tienen que descargar desde la página web del Gobierno de La Rioja www.larioja.org/educacionambiental. Este es uno de los primeros pasos que se han dado, pero a corto-medio plazo se buscará un mayor apoyo en las nuevas tecnologías a través de proyectos 2.0 como: comunidades virtuales, redes sociales y educación ambiental "on line", herramientas novedosas que, sin duda, ayudarán a comprender y conservar los valores naturales de La Rioja.