IES Celso compromisos

Alumnos

1. Mejorar o al menos mantener el porcentaje de alumnos que consiguen el título de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

2. Mejorar o al menos mantener el porcentaje de alumnos de ESO que promocionan sin asignaturas pendientes.

3. Mantener el porcentaje de alumnos que consiguen el título de bachillerato.

4. Mantener el porcentaje de alumnos APTOS en la PAU sobre el total de matriculados en 2º de bachillerato.

5. Evaluar anualmente el grado de satisfacción, mediante encuestas, de todos los alumnos.

6. Mejorar o al menos mantener el nivel de satisfacción de los alumnos respecto a:

  • Formación académica
  • Tutoría
  • Convivencia y formación humana
  • Instalaciones y recursos
  • Actividades complementarias
  • Servicios complementarios

7. Potenciar la participación de los alumnos en las actividades medioambientales realizadas en el instituto.

8. Aumentar o mantener el número de alumnos que se implican en la vida del centro.

Familias

1. Evaluar anualmente mediante encuestas la satisfacción de las familias.

2. Superar el nivel de satisfacción de las familas respecto a:

  • Formación académica
  • Tutoría
  • Convivencia y formación humana
  • Instalaciones y recursos
  • Actividades complementarias
  • Servicios complementarios

3. Aumentar o mantener el número de familias implicadas en la vida del centro, tanto de forma institucional (Asociación de Padres y Madres de Alumnos y Consejo Escolar) como en las actividades cotidianas.

4. Atender e informar de forma precisa y personalizada sobre:

  • Formación personal y académica
  • Orientación personal y académica
  • Trámites y gestiones administrativas

Personal docente y no docente

1. Mantener el nivel de satisfacción de los profesores y personal de administración y servicios.

2. Aumentar o mantener el número de trabajadores que participan en las actividades del centro.

Sociedad

1. Mantener y mejorar la buena imagen que la sociedad tiene del centro.

2. Incrementar y difundir la participación del centro en proyectos de innovación educativa.

3. Incrementar el número de colaboraciones con entidades públicas y privadas del entorno.