1. Medir el grado de satisfacción general de alumnos, familias y personal del centro a través de la realización de encuestas de forma periódica, nunca superior a tres años.
2. Mantener un grado de satisfacción general de alumnos, familias y personal del centro de 8 sobre 10.
3. Celebración de un acto por trimestre relacionado con valores de convivencia (igualdad, paz, solidaridad...)
4. Mejorar los resultados académicos en cada uno de los ciclos.
5. Atender con prioridad a los padres de los alumnos de nueva incorporacion al centro.
6. Mantener al menos una entrevista individualizada cada tutor con todos los padres durante el primer trimestre.
7. Establecimiento de un plan de acogida para nuevos alumnos con atención especial a la inmersión lingüística.
8. Realizar a lo largo del curso escolar jornadas de una temática de sensibilización para la diversidad: discapacidades, culturas, religiones...
9. Potenciar hasta al menos un 30% la participación de las familias en votaciones en el Consejo Escolar y otras actividades del centro.
10. Seguir avanzando en la implantación del modelo EFQM en el Centro.
11. Realizar por lo menos 12 actividades complementarias y extraescolares al año en cada curso.
12. Atender y recibir por parte del equipo directivo a aquellas personas que lo soliciten.