Por primera vez nuestro país va a participar en la realización del Estudio Internacional sobre las Competencias Sociales y Emocionales (SSES 2022). Se trata de un proyecto dirigido por la OCDE que tiene como objetivo la evaluación comparativa internacional en relación con las con[...]
El pasado 10 de febrero de 2021, se presentó de forma oficial el estudio "La capacidad digital de los centros educativos españoles. Una muestra representativa a través de SELFIE".
El Ministerio de Educación y Formación Profesional, junto con el Joint Research Centre (JRC) en Sevi[...]
El próximo 10 de febrero, a las 17:30, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, junto con el Joint Research Centre Seville de la Comisión Europea, presentan una panorámica de la capacidad digital de los centros educativos en España.
Resolución de 26 de mayo de 2020, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se dispone la reanudación de las actividades presenciales en el ámbito educativo no universitario y de formación, y la realización de pruebas en determinadas enseñanzas en el ámbito de la Comuni[...]
Resolución de 2 de marzo de 2020, de la Dirección General de Educación, por laque se regulan las características generales de la Evaluación individualizada final de Educación Primaria en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de la Rioja para[...]
Resolución de 2 de marzo de 2020, de la Dirección General de Educación, por laque se regulan las características generales de la evaluación individualizada del alumnado de tercer curso de Educación Primaria en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Au[...]
La mayoría de los docentes riojanos citan la oportunidad de influir en el desarrollo infantil o contribuir a la sociedad como una de las principales motivaciones de su profesión.
La composición específica del alumnado en cada clase constituye uno de los desafíos a enfrentar por pa[...]
Publicadas en el BOR, de 29 de marzo, las resoluciones que desarrollan las características de la evaluación individualizada del alumnado de 3.º y 6.º de Educación Primaria y 4.º de ESO.
Durante el curso 2018/2019 se aplicará el estudio TIMSS en 4.º de Educación Primaria (Evaluación internacional comparativa en matemáticas y ciencias).