El secreto de la mujer invisibleSinopsis del cuento

El secreto de la mujer invisible. María adora leer y escribir, pero en su familia no ven con buenos ojos sus aficiones. Cuando se casa con Gregorio, se les ocurre una idea: para seguir escribiendo y no tener problemas, ella firmará con el nombre de él. Sin embargo, cuando Gregorio se hace famoso María se da cuenta de que se ha convertido en una mujer invisible.


Biografía.

María de la O Lejárraga García (1874-1974) nació en San Millán de la Cogolla. Maestra de profesión y apasionada de la literatura, estudió en la Asociación para la Enseñanza de la Mujer, relacionada con la Institución Libre de Enseñanza. Se casó en 1900 con un amigo de la infancia, Gregorio Martínez Sierra. Un año antes de casarse ambos consiguieron financiar la publicación de sus primeras obras. Según la antología Contando estrellas, "la celebración familiar del acontecimiento es tan desequilibrada (champán para Gregorio, silencio total para María) que la autora decide no volver a firmar jamás una obra con su nombre". Unidos por su pasión por las letras, el matrimonio se dedica a la agitación cultural: escriben varias obras de teatro y fundan una compañía propia, dirigen la editorial Biblioteca Renacimiento, fundan la revista Helios con Juan Ramón Jiménez y Ramón Pérez de Ayala... María escribe y Gregorio firma, lo que poco a poco se convierte en un secreto a voces. La polémica sobre la autoría no será zanjada hasta 1987, cuando la publicación de unas cartas de Gregorio urgiendo a su esposa a que le entregue los textos se convierten en la prueba definitiva.

En 1926 participa en la fundación del Lyceum Club y en 1931 se afilia al Partido Socialista. Dos años después es elegida como diputada en el Congreso, convirtiéndose en la primera mujer riojana en desempeñar ese cargo político. Durante la guerra civil fundó y participó en la dirección del Comité Nacional de Mujeres contra la Guerra y el Fascismo. Tras la guerra, Lejárraga tuvo que emprender el camino del exilio, que le llevaría a México y Argentina. Ahí volvió a publicar, ya con su verdadero nombre. Sus obras, antes tan populares en España, fueron prohibidas por la censura.


Unidad didáctica (pdf 5,54MB)

Objetivos:

  • Reivindicar y dar a conocer la figura de María Lejárraga.
  • Visibilizar las aportaciones de las mujeres a la literatura.
  • Promover las relaciones de buen trato.
  • Reflexionar sobre la asertividad y la empatía.

Temas a tratar

  • La escritura de las mujeres y el androcentrismo en la literatura.
  • Empoderamiento de las mujeres.
  • Vida literaria y vida política de María Lejárraga.
  • Relaciones de amor tóxicas y relaciones de buen trato.

Edades recomendadas.

  • 3º y 4º de primaria.

Actividades (enlace a la unidad didáctica)

Actividad 1: Foro cuento

  1. Antes de escuchar el cuento se pide al alumnado que mencione personas que conoce que escriben libros y que hacen política. El profesorado va apuntando los nombres que salen. Al final, se lee la lista y se hace una reflexión: ¿hay más hombres que mujeres? Si es así, ¿por qué sucede eso?
  2. Se escucha el cuento El secreto de la mujer invisible. Al terminar se hace una puesta en común:
    • ¿Por qué la familia de María quería a toda costa que se casase?
    • ¿Por qué María decide firmar con el nombre de Gregorio?
    • ¿Por qué María se siente invisible?
    • ¿Qué le lleva a romper con Gregorio?
  3. Se aprovecha para explicar algunos de los personajes, términos y conceptos que aparecen en el cuento (Gregorio Martínez Sierra, Zenobia Camprubí, Rubén Darío, Revista Helios , Editorial Renacimiento, Lyceum club, el sufragio femenino en España)

Actividad 2: ¿Qué habría pasado si…?

  1. El profesorado explica al alumnado que van a hacer un ejercicio de historia-ficción, o una ucronía. La ucronía es un género literario que escoge un hecho histórico y se pregunta ¿qué hubiera pasado si…? Es decir, se trata de imaginar qué hubiera sucedido si los acontecimientos se hubieran desarrollado de otro modo (¿qué hubiera pasado si los nazis hubieran ganado la II Guerra Mundial?, por ejemplo).
  2. Vamos a escribir una ucronía a partir de la historia de María Lejárraga. El profesorado explica que la historia que cuenta El secreto de la mujer invisible está basada en hechos reales, y explica los aspectos más destacados de la vida de Lejárraga y Martínez Sierra.
  3. A continuación, el alumnado se divide en parejas o grupos. Se escucha el comienzo de El secreto de la mujer invisible (hasta el momento en que Gregorio le propone a María firmar con su nombre), y cada grupo tiene que imaginar qué hubiera sucedido si las cosas hubieran sido diferentes. Si la familia de María le hubiera apoyado en su escritura, si María hubiese decidido seguir firmando con su propio nombre, si ella hubiese revelado el engaño ante la opinión pública...
  4. Una vez imaginado un nuevo desenlace de la historia, lo tienen que plasmar en un formato artístico de su elección: un cómic, un relato, una canción…
  5. Cuando se termine el trabajo creativo, se presenta ante el resto de la clase, y cada grupo explica cómo ha decidido continuar la historia y por qué.

Ficha del alumnado (pdf 1,11 MB)