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Este curso pertenece al Plan de Perfeccionamiento Técnico del profesorado cuyo objetivo es desarrollar la capacidad técnica de los formadores de Formación Profesional, mejorar sus habilidades didácticas e incrementar su profesionalidad

Destinatarios

Docentes, expertos de formación profesional para el empleo y profesores de FP, prioritariamente trabajadores ocupados.

Objetivos específicos

• Aportar a cada asistente una batería de ejemplos, técnicas y herramientas para enseñar y aplicar metodologías ágiles en el aula.
• Comprender el enfoque ágil para la gestión de proyectos, sus ventajas y valores.
• Conocer las técnicas ágiles para la gestión del trabajo, del equipo y del proyecto.
• Conocer las diferentes metodologías ágiles: Scrum, Kanban, Programación Extrema, etc.
• Realizar múltiples ejercicios prácticos en clase y celebración de ceremonias ágiles.
• Entrenar a los participantes para que impartan esta formación en el aula hacia otros alumnos (múltiples ejemplos, técnicas, ejercicios y recursos metodológicos para reutilizar).
• Ensayar en el aula la aplicación del método ágil para impartir formación a otros alumnos.
• Conocer el enfoque DevOps.
• Conocer las bases del escalado de la gestión ágil a nivel corporativo.
• Conocer el enfoque DataOps.

Programa

Parte presencial (45 horas):

• Introducción
  • Significado y sentido de la Gestión Ágil.
  • Manifiesto Ágil.
  • Principios.
  • Metodologías ágiles: Scrum, Kanban, XP, etc.
• Value Driven Delivery
  • Técnicas de priorización de requisitos.
  • Métricas.
  • Tiempos de ciclo.
  • Valor ganado.
• Interesados
  • Equipos ágiles.
  • Roles.
  • Radiadores de información.
  • Inteligencia emocional.
  • Escucha activa.
• Rendimiento del equipo
  • Formación de equipos ágiles.
  • Técnicas de optimización.
• Viabilidad
  • Caso de negocio.
  • ROI, NPV, IRR.
• Arranque del proyecto
  • Proceso ágil.
  • Backlog.
  • User stories.
  • Personas.
  • Definition of "done".
• Release planning
  • Story map.
  • Velocity.
  • Elaboración progresiva.
• Iteraciones
  • Iteración cero.
  • Spikes.
  • Daily stand up.
  • Prácticas de ingeniería.
  • Project reporting.
  • Iteration Review.
  • Iteration retrospective.
• Detección y resolución de problemas.
• Mejora continua en proyectos ágiles.
• Herramientas de apoyo para implementar la metodología; ejemplo: JIRA
  • Cómo obtener una instancia en la nube.
  • Utilización.
  • Explotación.
  • Ejemplos.
• DevOps
  • Medidas para acelerar la puesta en producción de los desarrollos ágiles.
  • Enfoque para acercar el agilismo a las operaciones.
  • Cómo implantar DevOps
• Escalado ágil
  • Escalar el enfoque ágil a nivel corporativo (mucho más que a un proyecto).
  • Framework de ejemplo: SAFe.
• Agilismo para el mundo del dato: DataOps
  • Big Data, Analítica, proyectos de dato en general: ¿Por qué necesitan ser ágiles?
  • Enfoque para lograr data-driven-companies.
  • Análisis de madurez en la toma de decisiones dirigidas por el dato.
  • Pasos para madurar hacia DataOps.
• Aplicación del método ágil en el aula
  • ¿Por qué la metodología ágil en clase?
  • ¿En qué clases puedo utilizar la metodología ágil?
  • ¿Qué consigue el alumno con esta metodología?
  • Principios ágiles en el aula.
  • Material necesario para el aula.
  • Ejemplos que se pueden implementar en clase.

Parte online (15 horas)

Realización de un proyecto que requiere trabajar en los 3 horizontes de planificación ágil, el alumno estará apoyado por videoconferencias, foros y correo electrónico.

En estas 15 horas, cada alumno tendrá que:

• Conformar la visión del proyecto.
• Construcción del backlog y priorización.
• Elaboración del primer horizonte de planificación (roadmap).
• Elaboración del segundo horizonte de planificación (release plan).
• Análisis y propuesta del equipo de trabajo.
• Selección de prácticas ágiles a utilizar, y planteamiento de ejemplos.
• Planificación detallada del contenido de las iteraciones.
• Seguimiento de la ejecución.
• Revisión del resultado (producto).
• Cierre del proyecto
• Módulo de sensibilización: Riesgos laborales

La fecha límite para la entrega de proyecto será el 30 de septiembre.

Fechas y horarios

Inicio selección de alumnos: 23 de julio de 2018

Parte presencial:

Fechas: del 3 al 8 de septiembre de 2018

Horario: Lunes a viernes de 09:00 a 14:00 y de 15:30 a 18:30; sábado de 09:00 a 14:00

Horas: 45

Parte online:

Fechas: desde la finalización de la parte presencial hasta el 30 septiembre

Horas:15

Lugar de impartición

Centro de Referencia Nacional en Sistemas Informáticos y Telemática (Think Tic)

Avda Zaragoza 21

26003 - Logroño

Coordinador: Elena Jiménez Díaz

Teléfono: 941 291935

E-mail: informacion.thinktic@larioja.org

Inscripciones

Las personas interesadas tienen que apuntarse en esta dirección y aportar su curriculum en el momento de rellenar los datos de inscripción, indicando:

• Número total de cursos que imparte en FP y horas impartidas en los últimos cinco años.
• Si han realizado cursos de contenido similar.
• Si están convocados para la realización de otro curso en las mismas fechas.
• Número total de cursos que imparte en FP y horas impartidas en los últimos cinco años.

Los docentes en activo seleccionados deberán aportar un justificante de la empresa u organismo en el que trabajen.
A los alumnos seleccionados se les pedirá la justificación documental del curriculum.

Inscripción
NO SE CONTEMPLA BECAS NI NINGÚN TIPO DE AYUDA PARA LOS ASISTENTES AL CURSO.