5 de octubre de 2020

¿Cómo ha afrontado el confinamiento la comunidad educativa? ¿Cómo se han sentido los alumnos durante estos días y cuánto ha afectado a su motivación y bienestar emocional? ¿Hasta qué punto han transformado su metodología los docentes? ¿Cómo ha influido la incertidumbre sanitaria e incluso la pérdida de un ser querido? ¿Cómo han facilitado las familias este inesperado modelo? ¿La tecnología será ya un compañero más? y a nivel más inmediato? ¿Cómo van a adaptarse los colegios a un nuevo curso escolar?... estas son algunas de las preguntas que se quieren responder a través de una evaluación a nivel nacional que ha puesto en marcha la Fundación SMEste enlace se abrirá en una ventana nueva a través de IDEA (Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo) bajo el nombre Volvemos a clase.Este enlace se abrirá en una ventana nueva

El objetivo principal que se plantea con este proyecto es que los centros puedan conocer cómo han vivido sus alumnos y sus profesores la etapa del confinamiento y cómo se enfrentan a la nueva etapa escolar. La participación será gratuita, anónima y confidencial. La metodología de recogida de información será vía telemática a través de un cuestionario anónimo que podrán responder todos los alumnos desde 4.º de Educación Primaria hasta2º de Bachillerato y Formación Profesional y otro cuestionario para todos los docentes.

Enlace de alta de centrosEste enlace se abrirá en una ventana nueva

El director de cada centro, una vez cumplimentados los cuestionarios por los alumnos y los profesores, recibirá de forma inmediata su informe personalizado y confidencial.

El plazo para participar en este proyecto finaliza el 30 de octubre.