5 de octubre de 2017

La introducción de la robótica en el aula, unido al método de enseñanza/aprendizaje por proyectos, es una alternativa pedagógica para la formación del alumnado en un sentido crítico y participativo, que favorece el desarrollo de los aprendizajes significativos, favorece el desarrollo de competencias clave, tales como aprender a aprender y las competencias digitales. Por otra parte, el uso de robots educativos asequibles y modulares, de fácil programación, como es el caso de los robots empleados en el proyecto First Lego League, facilita notablemente el proceso de enseñanza-aprendizaje especialmente en las áreas de Tecnología y Ámbito Práctico.

CONTENIDOS:

  • FLL 2017-18: una introducción a la competición robótica en La Rioja: desafío 2017-18, presentación, proyecto, juego del robot, valores, fichas de evaluación, funcionamiento, aspectos a tener en cuenta.
  • Introducción al robot EV3 y software Lego Mindstormos: partes, funcionamiento, construcción, sensores, bloques de programación, ejemplos de misiones relacionados con los sensores, reutilización de código existente...
  • La robótica en la educación: programación y puesta en marcha de un proyecto de robótica y su introducción en el currículo oficial para su puesta en marcha en clase con los alumnos.

 Documento PDF Convocatoria del curso FLL 2017-18 (101.4 KB) (4 páginas) 

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